วันพุธที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 ประจำวันเสาร์ที่ 18 ตุลาคม 2557 (เรียนชดเชยวันปิยะมหาราช)




     บันทึกการเรียน    









     ทบทวนบทเพลงที่เคยเรียนมาจากหลายจากสัปดาห์ที่ผ่านมา    







    แจกเนื้อเพลงเพิ่ม    







    ฝึกการออกเสียงในการร้องเพลงให้ถูกวิธีและถูกจังหวะ    
     และให้ร้องเพลงที่ละ 3 คนพร้อมดูว่าออกเสียงถูกตามจังหวะหรือไม่    
     พร้อมทั้งสอนเต้นทำท่าทางประกอบเพลง    








     อาจารย์จับสลากไปร้องเพลงหน้าชั้นเรียนคนละ 1 เพลง 2 รอบ    


      เพลงที่ฉันเลือกร้องคือ..    
" เพลง ตา หู จมูก "
ตา หู จมูก จับให้ถูก จับจมูก ตา หู
จับใหม่จับให้ฉันดู จับใหม่จับให้ฉันดู
จับจมูก ตา หู จับหู ตา จมูก




สิ่งที่ได้รับและนำไปใช้ในอนาคต

1. การฝึกร้องเพลงที่ถูกจังหวะและทำนองเพื่อได้นำไปใช้ได้ถูกต้อง
2. ได้ฝึกตัวเองให้มีการกล้าแสดงออก

3. รู้จักคิดทำความเข้าใจในเนื้อเพลงเพื่อสามารถอธิบายเพลงได้







วันศุกร์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 ประจำวันพฤหัสบดีที่ 16 ตุลาคม 2557



             บันทึกการเรียน           

 
 
 
 

   อาจารย์ให้ทำกิจกรรมร่วมกันในห้อง  
   โดยการสอนร้องเพลง สอนท่าเต้นแบบง่ายๆ  
 
 
 

 
 
 
 
    ทำกิจกรรมวงกลมและร่วมกันร้องเพลงสวัสดีอาเซียน   
 
 
 
 
    แบ่งกลุ่มสร้างนิทานเล่มใหญ่   
โดยการให้นักศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการแต่งนิทาน
 
 
 

     ผลงานของกลุ่ม     
 
 
 
 
 
    รวมผลงานของเพื่อนแต่ละกลุ่มเป็นหนังสือ นิทานเล่มใหญ่   
     ชื่อเรื่อง ทะเลสีฟ้าแสนสวย    
 
เนื้อเรื่องที่เพื่อทุกคนมีส่วนร่วมช่วยกันแต่ง
ที่ทะเลมีต้นมะพร้าว ในทะเลมีกุ้ง หอย ปู ปลา ในทะเลมีเรือใบ
เด็กๆลงเล่นน้ทะเล ทุกคนสุขใจที่ได้ไปทะเล
 
 
 
 
 
     สิ่งที่ได้รับและนำไปใช้ในอนาคต   
 
 
 
1. ได้รู้จักเพลงต่างๆที่เกี่ยวกับเด็กมากขึ้น
2. ได้เรียนรู้ภาษาคำว่า "สวัสดี" ใน10ประเทศอาเซียน
3. รู้จักกล้าแสดงออก ทั้งการร้องเพลง และการเต้น
 
 
 
 

 
 

 
 
 

วันอังคารที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 ประจำวันพฤหัสบดีที่ 2 ตุลาคม 2557




   บันทึกการเรียน  

  อาจารย์ให้ทำชาตเพลงที่ตนเองไดรับผิดชอบ  




ภาพผลงานที่ได้รับ






อาจารย์สอนและแนะนำวิธีการสอนให้เด็กร้องเพลง


- ต้องนั่งสอนให้อยู่ระดับเดียวกันกับเด็กเสมอ
       สอนให้เด็กอ่านก่อนพร้อมกับชี้ตรงตัวหนังสือที่เราอ่าน
    -ให้เด็กอ่านตาม จากนั้นร้องให้เด็กฟัง แล้วก็ร้องพร้อมกันกับเด็ก





   เพื่อนๆแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงานของกลุ่มตัวเอง   





   สิ่งที่ได้รับและสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต  


1.ได้รู้จักเพลงต่างๆที่เหมาะสำหรับเด็กปฐมวัยเพิ่มมากขึ้น
2.ทำให้นักศึกษารู้เทคนิคขั้นตอนการทำชาตเพลงที่ถูกต้องสำหรับเด็กปฐมวัย
3.ได้ฝึกการเขียนภาษาไทยที่ถูกต้อง ตัวกลม หัวเหลี่ยม